Куда идет студент за книгой? В книжный магазин или в Научную библиотеку. А если нет нужного издания в продаже или не хватило экземпляра в библиотеке? Если учебник авторский и не выпускался большим тиражом?

В этом случае на помощь придут электронные образовательные ресурсы или сокращенно ЭОР. Так называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.
С их помощью вам становятся доступны все компоненты образовательного процесса: получение информации, практические занятия, аттестация (контроль учебных достижений). Электронный учебник в отличие от традиционного позволяет существенно расширить функции самостоятельной учебной работы – ставить опыты, моделировать ситуацию, решать задачи, проходить тесты.
Вот некоторые ЭОР из коллекции образовательного портала «Электронный университет», разработанные в ТГУ на базе Института дистанционного образования (с полным списком можно ознакомиться на сайте http://ido.tsu.ru/ в разделе Издания на CD, DVD):
Гураль С.К., Надеждина Е.Ю., Шатурная Е.А. Дискурс менеджмента, 2008
Учебный материал направлен на развитие навыков общения в профессиональной среде (ведение переговоров, управление персоналом, набор и интервьюирование кадров). Пособие предназначено для студентов 3–4-х курсов (специальность «Государственное и муниципальное управление»), слушателей курсов повышения квалификации государственных муниципальных служащих, а также для обучающихся по «Президентской программе».

Гладких Б.А. Информатика от абака до Интернета, 2006-2007
Учебно-методический комплекс (в 3 частях) рассматривает исторический контекст науки информатики. Курс предназначен для студентов широкого спектра компьютерных специальностей. Отдельные фрагменты пособия могут использоваться в общеобразовательных курсах информатики для естественнонаучных и гуманитарных факультетов

Данченко М.А. Экономика и управление природными комплексами, 2008
В курсе изучаются основы организации и управления лесным комплексом и охраняемыми природными территориями (ОПТ), экономика рационального развития лесного хозяйства и ОПТ. Курс адресован студентам экологических и биологических специальностей, может быть полезен преподавателям вузов, использующим в учебном процессе современные информационные технологии.

Еварович С.А. Основы управления персоналом, 2007
Пособие формирует представление о современных методах управления персоналом в организациях. Адресовано учащимся 9-11-х классов общеобразовательных школ, а также преподавателям школ, гимназий, лицеев для организации профильного обучения. Отдельные модули могут быть рекомендованы студентам и преподавателям вузов, специалистам.

Мамонова Н.В. Основы старения и долголетия, 2007
В пособии рассмотрены молекулярно-клеточные основы возрастных физиологических изменений. Учебник адресован учащимся 8-10-х классов общеобразовательных школ, имеющим базовую подготовку по теоретическим основам биологии и желающим углубить свои знания

Резанова З.И., Паскаль М.В. Деловой язык и деловое общение, 2006
Мультимедийный учебный курс для изучения делового стиля русского языка состоит из теоретических разделов «Основы языковой коммуникации» и «Культура речи», словарного комплекса и видеолекции. Ресурс предназначен студентам филологических специальностей, а также обучающимся по программам дополнительного образования.

Селявская И.В. Основы информатики. Прикладные офисные программы MS Word, MS Exсel (часть I, II), 2006-2007
Учебно-методический комплекс (в 2 частях) поможет освоить работу с персональной компьютерной техникой и офисными приложениями (MS Word, MS Excel). Рекомендовано к применению в общеобразовательных курсах по информатике для студентов естественнонаучных и гуманитарных факультетов, магистров и аспирантов.

Хасанов В.В. Органическая химия, 2007
Основу интерактивной части составляют электронное учебное пособие, тестирующий модуль, глоссарий, справочные и биографические материалы. Пособие ориентировано на изучение основных классов органических соединений, освоение приемов лабораторного эксперимента и развитие навыков решения расчетных задач. Предназначено учащимся 10-11-х классов средних общеобразовательных школ, планирующим выпускные или вступительные экзамены по химии.

Шабурова О.Г. Интернет-технологии в педагогической деятельности, 2006
Учебный материал поможет приобрести первоначальные навыки поиска информации в Интернет. Ресурс рекомендован как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов и слушателей курсов повышения квалификации.

Щелин И.В. История психологии, 2006
Курс охватывает основные этапы и периоды развития мировой и российской психологической науки, включая обзор современных направлений психологических исследований. Сетевой формат позволяет использовать ресурс в самостоятельной подготовке студентов.
Используя в учебной работе ЭОР, вы можете учиться и вне аудитории. ЭОР – это, прежде всего, быстрый доступ к образовательным ресурсам, расположенным на удаленном сервере, а также возможность on-line коммуникаций при выполнении коллективного учебного задания. Если же у вас нет возможности выхода в Интернет, приобретайте ЭОР на CD, DVD-дисках в Институте дистанционного образования ТГУ (2 эт. 2-го корп., каб. №8).

Марина Гусельникова,
Анна Седлер,
ИДО ТГУ