|
№2563, 10.06.2014
|
|
|
|
Когда «Я» превращается в «Мы» Ученый ТГУ изучает тонкости психологии беременности Как меняется сознание женщины на протяжении девяти месяцев, пока она ждет ребенка? На этот вопрос пытается ответить доцент кафедры психотерапии и психологического консультирования ТГУ Анна Филоненко. Ее кандидатская диссертация посвящена психологии беременных женщин. Только терпение!
Свое исследование Анна Леонидовна проводила в Томском НИИ курортологии и физиотерапии в 2008 – 2010 годах. Оно включало в себя психодиагностические методики, а также проективный рисунок «Я и мой ребенок», сочинение «Моя беременность» и фокусированное интервью, раскрывающее отношение женщины к себе в новом состоянии и к ребенку. В исследовании приняли участие 200 женщин со здоровой беременностью и с угрозой её прерывания.
– По данным томского НИИ акушерства и гинекологии около 50% беременностей завершается непроизвольными абортами – выкидышами. И не всегда доктора могут понять, что мешает здоровой женщине выносить и родить малыша? А причина часто кроется в том, что она психологически не готова к появлению ребенка, – рассказывает Анна Леонидовна.
Первый триместр беременности многим дается нелегко: токсикоз, сонливость, раздражительность… Не все будущие матери терпеливо переносят эти изменения в организме. Некоторые женщины будто обвиняют беременность в том, что она отнимает у них привлекательность, мешает учебе, карьере, личной жизни. Они начинают сопротивляться внутриутробно развивающемуся ребенку…
– У большинства беременных женщин с угрозой прерывания беременности становление пренатальной психологической общности имеет деформации, – поясняет Анна Филоненко. – На первом этапе им сложно принять изменения организма и выбрать новые формы поведения. Они продолжают сохранять прошлый образ жизни. Высокая ценность Я конкурирует у них с ценностью ребенка.
«Мы» вместо «я»
Но уже во втором триместре отношение к малышу у многих женщин меняется. Появляются первые, пока еще робкие шевеления плода. И они вызывают волшебные преобразования: недомогающая женщина начинает ощущать себя будущей матерью. Именно на этом этапе крепнет пренатальная психологическая общность между мамой и ребенком.
– С увеличением срока беременности женщина с волнением ждет шевеления как доказательства того, что все идет нормально. Ее внимание целиком сосредоточено на малыше. Именно поэтому беременная часто выглядит задумчивой, – говорит Анна Леонидовна. – В этот период у женщины возникает почти тактильное ощущение того, что она держит ребенка на руках.
Многие, наверное, замечали, что на последнем сроке будущая мать начинает употреблять местоимение «мы» вместо «я», тем самым как бы подчеркивая единство, неразрывную связь со своим ребенком. Это яркий пример тесной психологической общности, когда бытие одного человека переплетается с другим.
В этот период меняется не только сознание, но и поведение женщины. Она избегает того, что может ребенку навредить. Например, чуткая будущая мать не задержится в кинотеатре, где идет блокбастер, потому что громкий, резкий звук тревожит ребенка. Он начинает ворочаться, проявлять беспокойство. Кстати, все чаще беременные выбирают концерты симфонической музыки, понимая, что она благотворно влияет на малыша.
– Научные результаты показали, – отмечает Анна Филоненко, – что в норме у женщин в период беременности происходит становление пренатальной психологической общности. Они принимают все изменения своего организма, придают особый смысл заботе о своем здоровье, эмоционально принимают ребенка, у них формируются ценности материнства.
Чудеса случаются!
Сегодня все активнее используются вспомогательные репродуктивные технологии. Есть ли какие-то психологические особенности протекания беременности у женщин, которые зачали с помощью ЭКО? Оказывается, есть. К радости от того что у них появится долгожданный малыш, примешиваются тревога и даже страх. Почему?
Если ребенок зародился в результате любви мужчины и женщины, без вмешательства третьих лиц, то у родителей есть уверенность, что он будет здоров, будет нормально развиваться. А если оплодотворение произошло в пробирке, то даже самые продвинутые люди сомневаются: все ли получилось так, как задумано природой?
– Я рассматриваю бесплодие не как физиологическую проблему, а как психологическую, – говорит Филоненко. – У женщины, которая не может зачать, есть какая-то поломка не столько в организме, сколько в мыслях, в душе. Доктора говорят, что любая женщина, даже если у нее есть гинекологические проблемы, может зачать, выносить и родить ребенка. Женское тело способно на чудо. А если этого не происходит, нужно разбираться, что мешает.
По словам ученого, женщин допускают к ЭКО только после консультации с психологом. Бывает, что, разобравшись в своих проблемах, которые мучили их исподволь, женщины «уходят в беременность» естественным путем.
Мама всегда рядом
Сегодня успешно выхаживают детей, появившихся раньше срока. Однако недоношенные ребятишки относятся к группе риска. Их организм еще не до конца сформировался, поэтому возможны проблемы со слухом, зрением, опорно-двигательной и сердечно-сосудистой системами. Мамы этих малышей постоянно находятся в напряжении, тревоге. На них и обратили свое внимание психологи.
– Маловесных детей обычно забирают у матерей, помещают в кувезы. Но это не значит, что малыши находятся в эмоциональной изоляции, – рассказывает Анна Леонидовна. – Мамам разрешают сидеть рядом, держать ребенка за ручку. Благодаря этому контакту дети легче выходят из тяжелого послеродового состояния и быстрее возвращаются в норму. То есть присутствие «теплой», заботливой, внимательной матери – является главным фактором их развития.
Это подтверждают и неонатологи. Они заметили, что если мама рядом, у ребенка улучшается сердцебиение, он лучше усваивает пищу, хоть и через зонд, его дыхание становится более равномерным. То есть дети в присутствии мамы чувствуют себя в безопасности. Это подтверждает, что между ними продолжается эмоциональная связь, которая установилась еще в период беременности.
– Мы работаем в 4-ом роддоме, общаемся со всеми, у кого родились дети с малым весом, – добавляет Анна Филоненко. – Наше новое исследование заключается в том, что через каждые два месяца с момента рождения ребенка мы делаем диагностический срез. Смотрим, как развиваются его тело, когнитивные способности – память, внимание, мышление. Мамам такие скрининговые срезы помогают увидеть динамику развития их ребенка. Поэтому они охотно идут с нами на контакт. Ольга Ярусова |
|