|
№2570, 10.11.2014
|
|
|
|
Образование со знаком качества Ректор и президент ТГУ приняли участие в съезде Союза ректоров 30 октября в МГУ прошел Х юбилейный съезд российских ректоров. На пленарном заседании съезда присутствовал президент РФ Владимир Путин. С докладами выступили глава Минобрнауки РФ Дмитрий Ливанов и президент РСР ректор МГУ Виктор Садовничий. Руководители российских вузов обсудили ряд важных тем, среди которых: поддержка талантливой молодежи, повышение качества высшего образования, наука в высшей школе, роль российских университетов в мире и укрепление позиций отечественных вузов в международных рейтингах.
Главной темой обсуждения стала Университетская доктрина − документ, в котором содержатся основные задачи, связанные с улучшением качества высшего образования в стране. В обсуждении ключевых вопросов доктрины принял участие и президент России Владимир Путин.
– Претензий к уровню высшего образования, к содержанию образовательных программ, к качеству преподавания пока много, – сказал президент. – Не каждый вуз готов работать по-современному, учить так, чтобы у выпускника оставался не только диплом, но и знания и профессиональные навыки, которые он может использовать.
Глава государства отметил необходимость координации работы вузов с будущими работодателями их выпускников.
– Сам факт появления президента России на съезде и его активное участие в обсуждении проблем говорят о том, какое внимание первое лицо государства уделяет сфере образования, – отмечает ректор ТГУ Эдуард Галажинский. – Присутствие главы государства на съезде – свидетельство понимания важности того, какую серьезную роль сегодня играют образование и знание в экономике. Страны, в которых качество образования находится на высоком уровне, имеют быстрый процесс трансфера новых знаний в экономику, благодаря чему государство повышает свою конкурентоспособность.
Второй момент – и президент, и министр говорили о необходимости сохранения финансирования науки и образования, несмотря на ту непростую ситуацию, которая сейчас складывается в России. Третий момент, который я бы выделил, – это последовательность курса реформ и трансформаций образования. Те процессы, которые были начаты, продолжатся. Курс не меняется. Идет дифференциация вузов, выделяются разные типы университетов, которые решают разные задачи. Поскольку мы участвуем в Программе 5-100, это налагает огромную ответственность. Но я уверен в том, что мы справимся, поскольку коллектив Томского госуниверситета во все времена даже самые сложные задачи всегда решал с честью. елена фриц |
|