| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2561, 14.05.2014


Под небом свободной страны


Туда и обратно


Археолог с большой буквы


Защита будущего


Социальная робототехника, цифровые гуманитарные науки и русский язык как иностранный: теперь с партнерами ТГУ


Где будет висеть «Присяга мира»?


Ходить ли аспирантам на лекции, писать ли учебники, к чему готовиться будущим преподавателям?


1500 статей мирового уровня


Помогает ли теория защищать права человека?


Победители конкурса «Я – лидер» отправляются на бесплатную учебу в Лондон… и в ТГУ


Призовые места – у «англичан» из ТГУ


«Спасибо, что подарили жизнь!»


Куда летит «Голубая стрела»?


Сбываются ли желания, когда уже не ждешь?


Диплом от ректора МГУ


Компьютер детям не игрушка


Сила, выносливость, противогаз и перекладина


«Я захвачу мир, и все будут жить на мусорной куче. – А вот и нет!»


«День рождения. Это когда все празднуют!»


К подводной археологии готовы


Новости спорта


Хиты группы Beatles на сцене ЦК ТГУ – на закрытие джазового сезона


Не выжигать, не разводить, не оставлять


Конкурс на замещение должностей ТГУ


Конкурс на замещение должностей НИИ ПММ






Компьютер детям не игрушка

Факультет информатики обучает программированию младших школьников.

На факультете информатики ТГУ уже много лет преподается курс «Информатика для младших школьников». Здесь ребята осваивают азы программирования, создают свои первые анимационные работы. И каждый год в конце обучения на ФИнф проходит праздничное мероприятие, где юные программисты представляют свои проекты, над которыми работали не один месяц.
– В этом году тема работ – сказки Корнея Чуковского, – говорит родителям, собравшимся посмотреть, чему научились их дети за прошедший год, преподаватель ФИнф Тамара Поддубная. – Сказки одни и те же, но у каждого ребенка своя фантазия, и поэтому все работы разные. Вы это сами увидите.
Первая сказка, которую начали рассказывать дети, – «Тараканище». Они читали стихи, а на экране в это время можно было увидеть, как «ехали медведи на велосипеде. А за ними кот задом наперед. А за ним комарики на воздушном шарике…». У кого-то комарики летели по прямой, кто-то придал шарику дугообразную траекторию. Один из юных программистов вообще решил пофантазировать на заданную тему, и вот уже звери и насекомые стали участниками спортивных соревнований, где на финише их поджидал страшный Тараканище.
А Тамара Николаевна тем временем рассказывает, как один из учеников захотел, чтобы кот крутил педали «по-настоящему», и пришлось помочь ему воспроизвести этот механических процесс в программе.
– Когда дети предлагают что-то свое, пытаются решить трудную для них задачу – это просто замечательно, – считает Тамара Поддубная.
Язык программирования, на котором работают ученики, – Лого. Он идеален для младших школьников, которые еще не знают «серьезной» математики. На доступном уровне Лого помогает освоить азы программирования, развивает логическое и пространственное мышление. В нем около двухсот команд, которые выполняет маленькая «черепашка».
– Это «ньютоновская» математика – дифференциальная геометрия, в которой не нужны координаты, – объясняет Тамара Николаевна. – Дети этого возраста еще не знают координат, но они умеют двигаться так, как черепашка – пройти прямо, повернуть налево…
На первый взгляд, все очень просто, но именно с этого начинали многие нынешние студенты и выпускники факультета информатики ТГУ, программирующие теперь на куда более сложных языках.
С каждым учеником ведется индивидуальная работа. Преподаватели Тамара Поддубная и Елена Червонная видят, кому какую «нагрузку» можно дать, чтобы ребенку и скучно не было, и слишком сложным не казалось, ведь дети здесь занимаются разных возрастов.
Официально на курсы принимают школьников, начиная со второго класса, но в последние годы приходит немало и первоклашек – компьютер стал уже настолько естественным атрибутом нашей жизни, что многие дошкольники с ним давно на «ты». И что интересно – по наблюдению Тамары Николаевны, раньше дети ловили любую возможность «поиграть» в компьютер, стоило только преподавателю отвернуться, сейчас же они приходят на занятие именно заниматься. Компьютер для них уже не чудо, не игра, а рабочий инструмент.
Незаметно пролетели полтора часа, во время которых участники праздника послушали и посмотрели сказки Корнея Чуковского «Тараканище», «Краденое солнце», «Муха-Цокотуха», «Путаница», «Айболит» и «Мойдодыр». А потом было традиционное фотографирование на память и вручение подарков, в число которых вошел персональный календарик с изображением фрагмента анимационной работы, созданной его обладателем.

Наталья Шарапова



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru