| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2522, 29.05.2012


С днем рождения, alma mater!


Национальному исследовательскому Томскому государственному университету - 134 года


Сохраним ботсад вместе!


«Пятилетка» прошла успешно


Такой близкий космос


Праздник для победителей


Культура и глобализация


Интеллектуальная собственность – под охраной


Издатели и переводчики через призму науки


Модель для катастрофы


Помочь людям стать супервизорами


Учатся прилежно, живут активно


К юбилею автора «Обломова»


...И кактус ответит взаимностью!


Чистота – от природы


«Верьте в себя, и все получится»


В атмосфере заразительной энергетики


Конференцию проводит юбиляр


Спасибо за Победу!


«Изучайте науку побеждать!»


День Победы в Прокопьевске


Выпускник ФФ ТГУ Борис Лохвицкий, ведущий консультант Microsoft: «Фундаментальное образование учит думать»


Мисс Грация, Мистер Креативность


День рождения «синих»


Вредное – на белое


Красота в черном


Лето на носу, сезон в разгаре


Поедем, отдохнем?


Frame of Mind: музыка «под настроение»


На подиуме – театр моды ТГУ!


Трое – это команда!


Оперу на зачет? Да запросто!


День музеев в Американском центре


Большая опера для Томска


Юбилей «ученого физика»


Как вернуть науке «молодость»


Ищем индекс Хирша


Конкурс на замещение должностей






Помочь людям стать супервизорами

С 14 по 25 мая факультет психологии посетили ученые из университета Мэривуд: профессор Брэдли Джени и его аспиранты. Они проводили цикл занятий повышения квалификации по теме «Супервизия в психологической практике».

Американские гости посетили наш вуз в рамках подписанного меморандума о сотрудничестве. ТГУ и Университет Мэривуд разрабатывают совместные программы стажировок, осуществляют научные исследования, развивают образовательные программы.
На вопрос: «Чем вы здесь занимаетесь?», – ребята задорно отвечают: «Веселимся!» Но тут же, становясь серьезными, рассказывают, что работают: проводят семинары по супервизии, в то время как профессор читает курс лекций по этой же теме.
На семинарах они тесным, почти семейным кружком обсуждали важные вопросы, касающиеся супервизии, со студентами, преподавателями и психологами из школ или детских садов, которые приходили на лекции. Семинар также посетили коллеги из других регионов. Сами ребята считают, что работа в таких группах очень плодотворна, она дает много новой информации и опыта, и говорят, что в целом достигнут хороший результат. Правда, есть некоторые проблемы с языковым барьером – все занятия на семинарах сопровождаются синхронным переводом, из-за этого темп работы несколько замедляется. К тому же, многие участники стесняются примерять на себя роль супервизоров или супервизируемых, хотя по отзывам американцев люди очень заинтересованы, открыты для общения и получения новых знаний.
Сейчас в России практических психологов, имеющих большой опыт работы, достаточно много, и им необходима постоянная профессиональная поддержка, поэтому потребность во внедрении супервизорской практики очень велика. Но в нашей стране супервизия пока развита слабо, не ведется целенаправленная подготовка супервизоров, очень мало научных исследований в этой области. В Штатах же она развита гораздо лучше, поэтому новая информация и некоторые методы работы, никогда раньше не используемые российскими специалистами, оказались полезными слушателям. Курс, который прочел в ТГУ доктор Брэдли Джени, был очень интенсивным: то, что усваивают слушатели в США за четыре месяца, здесь нужно было изучить за две недели. Иностранцы надеются, что это поможет процессу развития супервизии в нашей стране. Кроме того, в будущем они планируют провести исследования в России по этой теме и будут очень рады, если сотрудничество между университетами продолжится.

Справка:
Супервизия – один из методов подготовки и повышения квалификации в области психологии и психотерапии; форма консультирования психотерапевта в ходе его работы более опытным, специально подготовленным коллегой (супервизором), позволяющая психотерапевту систематически видеть, осознавать, понимать и анализировать свои профессиональные действия и свое профессиональное поведение.

Ирина Бельдягина



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru