Одаренные дети – объект внимания школ и университетов: так вкратце можно передать сущность крупного проекта ФЦПРО «Разработка и внедрение моделей взаимодействия учреждений высшего профессионального и общего образования по реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на развитие одаренности у детей и подростков на базе центра при крупном университете, расположенном в Сибирском федеральном округе».

Его инициатор и главный исполнитель – факультет психологии ТГУ – объединил вокруг проекта пять сибирских вузов и более десяти ведущих лицеев и гимназий региона.
Весной и летом 2012 года в рамках проекта были проведены разнообразные мероприятия: обучение преподавателей и специалистов высшего и общего образования Сибирского федерального округа по разработанным программам повышения квалификации, семинары в России и за рубежом.
В конце мая более 300 представителей системы общего и высшего образования из разных регионов Сибирского федерального округа приняло участие в семинарах «Диагностическое сопровождение развития одаренности детей и подростков в рамках взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на поддержку одаренности детей и подростков», «Обоснование управленческого сопровождения направлений работы с одаренными детьми и подростками в системе взаимодействия учреждений общего и высшего образования», «Психолого-педагогическое сопровождение работы с одаренными детьми: решение проблем профориентации и социализации».
В начале июня сотрудники факультета психологии НИ ТГУ участвовали в семинаре «Европейский опыт развития одаренности у детей и подростков», который проходил в Германии и Нидерландах. Участники проекта О.М. Краснорядцева, И.Ю. Малкова, В.В. Мацута посетили министерство школьного образования и Земли Северный Рейн-Вестфалия (Германия), Центр компетенции Земли Северный Рейн-Вестфалия по работе с одаренными детьми Университета Мюнстера, начальные школы, гимназии для одаренных детей в городах Германии (Мюнстер, Дюссельдорф, Хаген), Нидерландов (Утрехт, Гауда, Бодегравен), а также центр Земли Северный Рейн-Вестфалия по работе с одаренными детьми (Германия, г. Брюль).
Проведенные мероприятия позволяют обосновать структуру и содержание деятельности Центра по работе с одаренными детьми при НИ ТГУ, сформировать ожидания представителей учреждений общего и высшего образования Сибирского Федерального округа по отношению к Центру и его миссии в организации взаимодействия, направленного на работу с одаренными детьми.

Фото Михаила Пакулова из архива ФП ТГУ