Подведены итоги первого конкурса на соискание премий ТГУ за высокие достижения в воспитании и обучении учащихся общеобразовательных учреждений. Всего на конкурс поступила 41 заявки от учителей Томска, Томской области и Бийска по различным предметам. В основном это опытные педагоги, стаж работы в школе которых составляет более 10 лет (семь человек имеют стаж более 30 лет). Половина из них – выпускники ТГУ.

Непросто было жюри выбрать победителей – каждый из претендентов имеет немало званий, побед и наград за свою работу, интересных инновационных разработок.
Томский государственный университет выражает благодарность всем учителям, принявшим участие в конкурсе, руководству их школ и ученикам за поддержку и поздравляет победителей конкурса этого года. Надеемся, что сотрудничество ТГУ и общеобразовательных школ будет и дальше активно развиваться.

	Ольга Анатольевна Адаменко, учитель физики школы №1 Кожевниково, Томская область. Окончила физический факультет ТГУ в 1986 году. Лауреат конкурса Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры (2006 г.), победитель всероссийского конкурса Фонда «Династия» (2005, 2009, 2010 гг.), Руководитель социальных проектов победителей по стандарту «Социальная гостиная для детей группы риска по социальному сиротству», «Я – гражданин». Занимается организацией работы со школьниками в районе по довузовской подготовке, организацией профориентационной работы.
	Иван Григорьевич Борзенко, учитель физики, руководитель Бийского филиала ЧОУ МЦДО «Универсал», Бийск. Окончил физико-технический факультет ТГУ в 1980 году. При его активном участии в 1998 году в Бийске был создан Центр довузовской подготовки ТГУ. Он организовал подготовку школьников по физике и математике. Ежегодно участвует в организации олимпиад школьников, проводимых ТГУ. Также ведет большую профориентационную работу, организовывая встречи представителей университета со школьниками и их родителями, осуществляет постоянный контроль за обучением своих подопечных на первых курсах.
	Екатерина Ивановна Дроздова, учитель иностранного языка Володинской средней школы, Томская область. Окончила факультет иностранных языков ТГПУ в 1980 году. С 1981 года работает в МОУ «Володинская СОШ». Первые 11 лет вела, в основном, немецкий язык, но когда ввели английский на постоянной основе, пришлось самой сесть за учебники. Считает, что самообразование является неотъемлемой частью работы любого учителя. Участник международных семинаров в Лондоне (2005 г.) и Нью-Йорке (2006 г.), посвященных инновационным технологиям в образовании. В 2004 году удостоена звания «Мастер-Учитель» за разработку, реализацию и защиту проектной работы в сфере инновационных технологий в обучении английскому языку.
	Надежда Константиновна Клесова, учитель информатики гимназии №56, Томск. Окончила факультет информатики и вычислительной техники ТПУ в 1984 году. Автор мультимедийного учебного пособия «Кодирование информации. Элементы математической логики». Активный участник программ ИДО ТГУ по апробации спутниковых и интернет-технологий в образовательном процессе.
	Маргарита Федоровна Климентьева, учитель литературы Гуманитарного лицея, Томск. Окончила факультет русского языка и литературы Новокузнецкого государственного педагогического института в 1980 году, кандидат филологических наук. Маргарита Федоровна является научным руководителем специального семинара по литературе: учащиеся лицея принимают участие в научных конференциях филологического факультета, занимаются в «Школе юного филолога» и «Школе юного журналиста» ТГУ. За все время в Томский государственный университет поступило 549 учеников Маргариты Федоровны – на ФилФ, ФсФ, ФЖ, ИФ, ФП, МФУ, ФИЯ, в ЮИ, ИИК.
	Сергей Николаевич Колпаков, учитель физики школы №49 и школы «Эврика-развитие», Томск. Окончил радиофизический факультет ТГУ в 1992 году по специальности «радиофизик». Автор особой технологии изучения физики, по этой технологии вышло шесть методических пособий. Им сделан ряд разработок по организации совместной деятельности, в том числе разные модели проведения уроков физики, организация погружения в изучение новой темы, организация рефлексии и оценки учащимися совместной деятельности. Обе эти школы, где работает Сергей Николаевич, являются лабораториями ТГУ, в которых разрабатывается и реализуется новое содержание образования. И Сергей Николаевич активно участвует в этих разработках.
	Ольга Викторовна Колупаева, учитель русского языка и литературы гимназии № 18, Томск. Окончила ТГУ в 1983 году. Победитель конкурса лучших учителей РФ (2009 г.), лауреат Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры. Ею разработана программа специализации учащихся старших классов гуманитарного профиля. Является автором методического пособия для учителей русского языка: «Единый государственный экзамен. Русский язык. Практикум для подготовки к выполнению задания». Ее ученики постоянно принимают активное участие и демонстрируют высокие результаты в проводимых ТОИПКРО мероприятиях – конкурсах и конференциях.
	Виктория Александровна Куренкова, учитель русского языка и литературы Северской гимназии. Окончила филологический факультет ТГУ в 1981 году. С 2001 по 2007 г. руководила школой-лабораторией филологов Северской гимназии, совместно с преподавателями филологического факультета организовала чтение лекций, проведение семинаров, выполнение научных работ учащимися. В 2007-2009 гг. совместно с факультетом журналистики выполняла проект «Медиаобразование в школьной практике». В 2009-2011 гг. работала по проекту «Литературно-творческая студия «Ключ» и участвовала в издании молодежного литературно-публицистического журнала «Ключевое слово» совместно с отделением литературного творчества ТГУ.
	Владимир Анатольевич Сорокин,учитель биологии Академлицея, Томск. Окончил ТГУ в 1979 году. Автор оригинальных учебно-методических материалов по биологии: электронные учебно-методические комплекты, сборники тестовых заданий, зачетные листы по биологии, мультимедийные сборники творческих работ учащихся, лекции для студентов по методике преподавания биологии.
	Ирина Викторовна Старовойтова, учитель географии школы №2, Асино Окончила ТГУ в 1981 году. Работая с детьми разного возраста, Ирина Викторовна использует различные формы и средства обучения, элементы новых технологий: модульное обучение, проблемно-исследовательская, информационно-коммуникативная технологии, статистический анализ. Ирина Викторовна самостоятельно разработала курс «Систематизация географических знаний» и на протяжении пяти лет ведет межшкольную группу по подготовке учащихся 11-х классов Асиновского района к ЕГЭ. Второй год организует и проводит районный конкурс школьников «Географическая кругосветка».

Материалы подготовила Наталья Шарапова