На заседании профкома 29 ноября 2007 года был заслушан отчет о работе комиссии по труду и заработной плате. Основными итогами его стали следующие факты.

Во-первых, на многих факультетах отсутствует сводная информация о выполнении учебной работы преподавателями, а учебная нагрузка распределяется неравномерно. Многие преподаватели имеют годовую учебную нагрузку, превышающую 900 часов, что противоречит Положению ТГУ о нормах времени расчета объема основных видов работ, выполняемых ППС. А для выполнения таких сложных учебных поручений, как чтение лекций, некоторые кафедры используют ассистентов при наличии профессоров, доцентов и старших преподавателей, не обеспеченных достаточным объемом лекционной нагрузки или вообще не имеющих лекционных часов. На некоторых факультетах ассистенты привлекаются и к руководству дипломными работами.
Сегодня мы обращаем внимание на то, что нужно совершенствовать технологию учебного процесса – сокращать аудиторную, особенно лекционную, нагрузку. Увеличивать объем консультаций и самостоятельной работы студентов. Освобождать время преподавателя для учебно-методической, научно-исследовательской и инновационной деятельности, чтобы готовить специалистов на уровне современных требований, способных работать в команде, принимать самостоятельные инженерные, технологические и управленческие решения, способных после окончания университета постоянно учиться дальше и повышать свою квалификацию.
Кроме того, профком отмечает также необходимость усиления социальной защиты профессорско-преподавательского состава, особенно молодых преподавателей. Всего численность работников университета на 20 сентября 2007 года составляет 4700 человек, из них 1700 ППС. Их средний возраст 48 лет, профессоров – 61 год, доцентов – 49 лет. Самый старый по возрасту – физический факультет, средний возраст его сотрудников почти 56 лет. Самый молодой – факультет психологии, отметивший недавно 10-летний юбилей, средний возраст его сотрудников 41 год. Сегодня нужно на новом уровне закладывать основы кадровой политики, уделяя внимание сохранению ведущих школ, формированию кадрового резерва.
И главное – это оплата труда ППС. Оплата труда преподавателей производится на основе Единой тарифной сетки, включая доплаты, надбавки и другие выплаты, оговоренные в трудовом договоре. Однако среди преподавателей существует мнение о том, что сохраняется «уравниловка» в оплате труда, существующая система материального стимулирования недостаточно учитывает личный вклад преподавателя в качество образовательного процесса, не выделяет лучших лекторов, членов ученых советов, не учитывает обратной связи со студентами и т.д. Сегодня зарплата преподавателя не является высокой. Но высказывается мнение, что у преподавателя есть возможность «зарабатывать», что он и вынужден делать, чтобы жить достойно. Но не страдает ли от этого качество учебного процесса, научная деятельность?
При подведении итогов этого непростого разговора профком рекомендовал профсоюзным бюро факультетов систематически проводить работу, связанную с анализом распределения учебной нагрузки преподавателей, и вносить предложения по ее совершенствованию.

Профком сотрудников ТГУ