| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2436, 06.02.2008


Синтезатор общественного мнения


«Звезды» юриспруденции – на конференции в Томске


В феврале свой юбилей отмечают


Конкурс на замещение вакантных должностей


Cтуденты ТГУ – обладатели стипендий «Город Томск»


Жуковский: больше, чем поэт


Студенты ТГУ заняли третье место во всероссийском чемпионате «Business Battle»


Образование и наука: кто кем будет прирастать?


Безотходная технология


Гимн, который хочется петь


Старинный университетский комплекс: ботанический сад


Новый диспетчер «Вестника»


Попали в «рейтинг»


Главное – чтобы люди к тебе тянулись!


Профком студентов соединяет сердца!


С ней не опасно иметь дело


Новости спорта


Осторожно – февраль!


В соавторстве с природой


О результатах анализа распределения учебной нагрузки среди ППС ТГУ


Подвиг воинов не забыт






Образование и наука: кто кем будет прирастать?

Спустя два года после официального начала объединения вузов и НИИ пример ТГУ показывает, что проект идет на пользу и науке, и образованию. Однако любая реформа – не без подводных камней…

История воссоединения науки с образованием началась, как это часто бывает, с соответствующей правительственной директивы – в октябре 2005 года в университеты страны из Федерального агентства по образованию пришли письма, предписывающие начать процесс присоединения НИИ к вузам. Тогда проект вызвал ожесточенную дискуссию – неоднократно высказывались мнения, что наука от такой очередной попытки реформирования только больше потеряет, нежели приобретет, и не стоит ли вообще подождать, пока правительство «одумается»…
Естественно, последняя надежда не сбылась, а сами споры постепенно угасли в каждодневной работе. Более того, через некоторое время стало ясно, что процесс интеграции на руку не только образовательной, но и научной среде. А окончательное принятие в конце 2007 года Государственной Думой закона об интеграции высшего и послевузовского профессионального образования и науки для широкой общественности прошло, казалось бы, совсем незаметно.
– Полемика двухлетней давности была связана, в основном, с тем, что в Министерстве образования прямо или косвенно звучало, что НИИ должны будут обслуживать факультеты, – рассказывает директор НИИПММ ТГУ А.А.Глазунов. – Поэтому все боялись, что на таких условиях институт просто растворится в вузовской работе, нас заставят издавать методические пособия и т.д. Однако практика показала, что укрепившиеся связи с базовыми факультетами помогли привлечь значительное количество «молодых» кадров в научные разработки, а университеты взяли на себя часть финансовых обязательств. Кроме того, присоединенные к вузам НИИ стали полноправными участниками образовательных национальных проектов – так благодаря реализации в ТГУ инновационной программы НИИПММ разместил в своих стенах дорогостоящее современное оборудование, в том числе мощнейший суперкомпьютер.

Давняя прочная связь
Опыт взаимодействия НИИПММ и физико-технического факультета – пожалуй, наиболее яркий в Томском университете пример успешного сотрудничества института и факультета. Созданный при ТГУ в конце 60-х годов институт изначально был ориентирован на конкретный учебный процесс ФТФ и часть кафедр ММФ. В НИИ были созданы отделы и лаборатории, соответствующие кафедрам факультетов, ведущие ученые одновременно работали в двух подразделениях, а студенты, учащиеся на ФТФ, всю научную работу выполняли в лабораториях НИИПММ.
Вероятно, именно благодаря давней прочной и надежной связи наладить совместную работу после официального решения об интеграции удалось достаточно быстро. И согласно данным о результатах научной работы студентов за последний год, физико-техники по праву являются лидерами.
– Например, не так давно завершилась заявочная кампания по обменной программе «Мобильность молодых ученых», – продолжает А.А.Глазунов. – В целом, факультеты ТГУ повели себя достаточно пассивно, а мы скоро примем в своих стенах шестерых гостей из других городов, и два наших аспиранта уже поехали на стажировки. Может быть, это связано еще и с тем, что мы очень оперативно сработали – сыграло роль тесное сотрудничество с Молодежным центром. Тем не менее, из всех поданных нами заявок были отклонены всего одна или две…

Как закрепить кадры?
Однако выигранные гранты и возможность стажировок – факты хоть и не редкие, но, в большинстве случаев, все-таки единичные. На ФТФ ведь, как-никак, учится несколько сотен студентов, и всех их нужно как-то мотивировать к научной деятельности. По словам А.А.Глазунова, раньше у института была возможность поддерживать студентов финансово – за счет хоздоговоров. Сегодня такую возможность имеют немногие лаборатории. В силу этих обстоятельств, специфики профессии, а также изменений на рынке труда, значительная часть студентов после окончания университета уходит из него. Многие заключают контракты с томским отделением СО РАН, уезжают в столицу или вовсе переквалифицируются – соответственно приоритетным направлениям сегодняшней науки (например, в сферу IT).
– Конечно, всегда есть ребята, которые «заражены» наукой. Но им тоже нужна нормальная зарплата и жилье. Это целая проблема – как «закрепить» талантливых выпускников. У нас есть мысль построить для начала хотя бы квартиры четыре для молодых сотрудников – чтобы они почувствовали, что мы ими дорожим и заботимся о них, а потом решать проблемы с дальнейшим финансированием.

Полина СЫРОДОЙ
Фото Анны СЫРЕНКОВОЙ



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru