| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2546, 17.09.2013


В мировом рейтинге


Миллион на лекции


Наука – сельскому хозяйству


Пациенты будут довольны


Новые возможности для практики


Конференция помогла найти партнеров


На возрождение ботсада


Обращайтесь за советом


«Запрещено не трогать, не чувствовать, не думать»


«Мама, у меня все хорошо!»


Дружно – на эстафету!


Состязания интеллектов


Чтобы в мире была гармония


Аллея к юбилею


У «Научки» – новый директор


«Маастрихт похож на Томск»


«Потанин» меняет правила


Быть волонтером – работать на будущее


Низовые инновации – российской экономике


Юбилейный сезон «Гармонии»


«Отдыхайте на Оби!»


Между небом и землей


We Love Academic Writing!


Конкурс на замещение должностей ТГУ


Конкурс на замещение должностей СФТИ






«Запрещено не трогать, не чувствовать, не думать»

Таков девиз музея науки принца Филиппа в Валенсии. Подобный проект разрабатывается сейчас и в Томске

Среди самых разнообразных музеев существуют такие, где большинство экспонатов не только можно, но и нужно трогать руками, а также приводить их в действие. Эти музеи, имеющие в разных городах разные названия, объединены одним словом – наука. Городок науки и индустрии в Париже, город искусств и наук в Валенсии (Испания), музей науки в Лондоне и многие аналогичные учреждения по всему миру снискали большую популярность среди многочисленных посетителей всех возрастов.

Как правило, подобные учреждения возникают там, где традиционно сосредоточены научные исследования, где имеется хорошая база для поддержания этих музеев в рабочем состоянии. Поэтому отсутствие музея науки в Томске (пусть и не в столь масштабном варианте) можно считать неким парадоксом. Исправить эту ситуацию взялась администрация Томской области – по решению губернатора Сергея Жвачкина создана рабочая группа, в которую вошли представители всех вузов Томска. Основная ее задача – разработка концепции и
строительство музея науки и техники в нашем городе.
– Это межвузовский проект, и сейчас параллельно работают несколько групп – в каждом вузе своя, – говорит координатор проекта в ТГУ, первый проректор Эдуард Галажинский. – В ближайшее время мы должны выработать общую философию, идеологию такого музея – для чего мы его создаем, какие задачи он должен решать. Если говорить о мировом опыте, то такие центры объединяют в себе и науку, и образование, и развлечение. Они призваны в занимательной форме познакомить посетителей, и прежде всего детей, с миром науки. Поэтому такая развлекательная составляющая – возможность самим поработать с экспонатами, поучаствовать в научных экспериментах – должна обязательно присутствовать. В то же время такой музей предполагает и мемориальную компоненту, экспозиции, рассказывающие об истории науки и великих научных достижениях. Еще одна задача музея – вовлечение в исследовательские проекты школьников и студентов, то есть по сути это филиалы научных лабораторий, к тому же музей должен работать и в онлайн-режиме, так как к нам поступает много иногородних абитуриентов.
Перед каждым вузом Томска поставлена своя задача в данном проекте. Представители ТГУ должны провести анализ современного состояния и тенденций развития подобных культурных учреждений в России и в мире, привлечь ведущих экспертов к обсуждению концепции музея. Среди таких экспертов – доктор технических наук, декан естественнонаучного факультета Национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (Санкт-Петербург) профессор Сергей Стафеев, который является инициатором создания и научным руководителем ряда интерактивных образовательных музеев в Санкт-Петербурге. На прошедшем недавно в ТГУ семинаре он выступил с докладом «Интерактивные образовательные экспозиции Санкт-Петербурга», а также провел анализ работы мировых учреждений подобного рода, поделился своим видением создания и наполнения музея науки.
После лекции состоялась дискуссия, в которой приняли участие сотрудники ТГУ, входящие в рабочую группу. По их мнению, главная задача такого музея – это привлечение школьников, молодежи к миру науки, повышение их интереса к физико-техническим и естественнонаучным дисциплинам. Он также должен стать организующим центром всего комплекса музеев города, в том числе и музеев нашего университета. Тем более, что построить музейное здание предполагается на территории ТГУ – возле университетского озера.
Наряду с физико-технической и естественнонаучной компонентами музей должен содержать и гуманитарную составляющую – к такому выводу пришли многие участники семинара.
– Окружающий мир познается двумя способами – через разум и через эмоции. Поэтому желательно, чтобы в музее был синтез науки и искусства. Можно показать, как они влияют друг на друга, – поделился своим мнением Сергей Стафеев и добавил, что такие экспозиции, правда, он еще не встречал.
Так что у томичей есть шанс создать не только аналогичный мировым, но и уникальный в своем роде музей.
До нового года планируется провести еще ряд семинаров и пригласить на них уже зарубежных экспертов. За это же время должна быть создана концепция томского музея науки и техники, строительство которого запланировано на следующий год.

Наталья Шарапова



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru