С марта 2013 года начал свою работу новый университетский портал для одаренных детей: «Future of Russia» (http://odar-portal.tsu.ru). О том, какие цели преследует новый интернет-ресурс, для кого он предназначен и что можно на нем найти, рассказывает модератор портала – аспирантка факультета психологии Мария Подойницина.

– Сайт создан в рамках проекта, выполняемого нашим коллективом под руководством доктора психологических наук Эдуарда Владимировича Галажинского, он называется «Разработка и внедрение моделей взаимодействия учреждений высшего профессионального и общего образования по реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на развитие одаренности у детей и подростков на базе центра при крупном университете, расположенном в Сибирском федеральном округе». Между собой мы называем его просто – проект по исследованию детской одаренности. Соответственно одним из направлений работы стало открытие портала, которому мы придаем большое значение: он должен стать экспериментальной площадкой взаимодействия одаренных детей, их родителей и педагогов, социальной сетью, консультационным центром и т.д.
– Портал предназначен в первую очередь для детей?
– Нет, он в равной степени рассчитан на детей и подростков, на родителей и на педагогов, которые работают с одаренными ребятами. Соответственно у него много функций. Так, для школьников сайт может служить социальной сетью – для них это важно, социальные сети сейчас пользуются большой популярностью, дети знакомы с ними, им интересно общаться с такими же, как они сами. Кроме этого, школьники могут пройти тестирование, проверить уровень одаренности, а также получить консультацию у психологов. Мы думаем, что это очень важно – иметь возможность неформального общения. На сайте можно размещать фотографии, какие-то свои материалы, можно создавать группы и сообщества. Сейчас на сайте зарегистрировано уже больше сотни ребят, это означает, что наш расчет был верный, портал набирает популярность.
Для родителей и педагогов на сайте есть статьи, работают онлайн-консультации специалистов. Благодаря обратной связи все могут получить ответы на вопросы, высказать замечания, пожелания. Тем более что сайт сейчас находится в процессе апробации, и мы благодарны за отзывы по работе сайта, за советы по его усовершенствованию.
– По вашему мнению, можно ли считать одаренными всех детей, или же одаренность – свойство немногих?
– Мы уже давно работаем над проблемами одаренности, и могу сказать, что это очень непростая исследовательская проблема не только для российских, но и для зарубежных ученых. До сих пор споры идут и об определениях одаренности, и о методиках ее выявления, и о методиках работы с детьми. Моя кандидатская диссертация, например, посвящена исследованиям взаимосвязи одаренности у детей и их профессиональной деятельности. Отвечая на ваш вопрос, скажу так: мы исходим из того, что все дети обладают задатками одаренности, но вот дальше их развитие зависит от среды – от того, насколько ими занимаются родители, каково окружение, работают ли с ними педагоги в школе и так далее.
– Предполагается ли в дальнейшем обратить внимание не только на школьников, но и на студентов, на взрослых людей?
– Поскольку наш грант рассчитан на работу со школьниками, пока в центре внимания они. Но затем грант закончится, а портал продолжит функционировать, и исследования будут продолжаться. И вполне возможно, что будут разработаны методики выявления одаренности и у студентов.

Для чего нужен портал:

• проведение консультации для выяснения одарённости детей,
  
• индивидуальное общение психологов и детей,
  
• общение психологов с родителями и преподавателями на темы, как именно работать и взаимодействовать с одарёнными детьми,
  
• проведение обучения как детей, так и преподавателей, родителей,
  
• организация и рекламирование событий и совместных мероприятий для детей,
  
• проведение совместных исследований и обсуждения материалов по работе с одарёнными детьми.

Наталья Жилякова