Студенты философского факультета готовы посвящать любимой науке свободное время. В сентябре инициативная группа решила организовать регулярный теоретический семинар по философии для своих коллег.

Философам нужна дискуссия
Идею студентов 4-го курса ФсФ Маргариты Ниязовой и Максима Шалдякова с удовольствием поддержал третьекурсник Виктор Вовченко – втроем они и стали идеологами семинара. Первая встреча прошла 13 сентября в немецком читальном зале библиотеки ТГУ. За полтора месяца состоялось четыре обсуждения, и организаторы уверены – многое еще впереди. Ведь философия безбрежна, как море, в ней множество интересных вопросов и актуальных тем. На прошедших семинарах уже обсудили темы: «Понятие грамматики в философии позднего Витгенштейна», «Формальная структура субъекта в теоретической и практической философии И. Канта», «"Мистическое" в философии раннего Л. Витгенштейна» и «Критика диалектики Поппером».
Маргарита Ниязова, одна из организаторов встреч, рассказала, откуда появилась идея проводить тематические семинары для философов:
– Вообще эта инициатива появилась довольно давно. Мы не можем пожаловаться на недостаток учебной нагрузки, однако времени на обсуждения важных тем все равно не хватает. Образовательный процесс в университете строго регламентирован, это естественно, и все-таки нам, как философам, не всегда хочется сдерживать полёт мысли, мы нуждаемся в интеллектуальной свободе. Формат студенческого семинара позволяет компенсировать это.
Теоретический семинар – своего рода эксперимент. В настоящий момент общее видение дальнейшего развития и оформления стало приобретать ясные и отчетливые черты.
– Какие темы обсуждаются на этих семинарах или есть возможность свободно выбирать тематику?
– В первую очередь, доклады должны быть интересны их авторам, кроме того, выступающие должны быть в достаточной степени компетентны в выбранной ими проблемной области, ну и, конечно же, тематика должна быть философской или околофилософской. Вот, пожалуй, и все ограничения. Сами мы предпочитаем аналитическую философию, а также готовы рассказывать о немецкой классике, об американском прагматизме, о герменевтике. Есть желание подготовить серию докладов об отечественных философах второй половины ХХ века, в том числе томичах. Очень хочется послушать доклады по философии и методологии отдельных наук. Например, сейчас значительную часть наших участников составляют студенты филологического факультета. Надеемся, что скоро они порадуют нас сообщениями о современном состоянии лингвистики или литературоведения.
– На одной из последних встреч на тему «Критика диалектики Поппером», по завершении доклада слушатели вступили в спор с докладчиком. Как вы думаете, какие плюсы или минусы такой формы обсуждения вопроса? Были ли слушатели в полной мере удовлетворены ответами выступавшего?
– Если дискуссия ведется корректно, мы не видим недостатков в такой форме обсуждения. И да, в философии мы никогда не можем быть в полной мере удовлетворены полученными ответами. Если же недовольство вызвано именно несогласием с позицией выступающего, и его аргументы не кажутся достаточно убедительными, то оппонент может сам выступить с «контрдокладом».
– Маргарита, дайте оценку этим семинарам, в полной ли мере вы ими удовлетворены? Что понравилось, а что нет?
– Несмотря на то, что я веду активную научную жизнь, и мне не раз доводилось представлять доклады на различных конференциях, выступление на нашем теоретическом семинаре было самым волнительным, потому что настолько внимательных слушателей раньше встречать не доводилось. Искренняя заинтересованность участников – это то, что нравится мне больше всего.
Будем проводить эти семинары до тех пор, пока есть люди, которым все это интересно. Подчеркну, что мы никого не ограничиваем в посещении семинара: прийти может любой желающий. Это не только даст опыт выступлений и участия в дискуссии, но и расширит научный кругозор.

Студенты обсудили диалектику
Вход на заседания своеобразного клуба – свободный для студентов любых специальностей. Я сама учусь на культуролога, но послушать выступление докладчика и последовавшую затем дискуссию мне было не просто интересно, но и полезно. На семинаре, который прошел 11 октября, меня удивил контингент слушателей: кроме юных философов присутствовали и политологи, и физики, и историки, и филологи. Выступал Виктор Вовченко по теме «Критика диалектики Поппером». Его речь звучала уверенно и убедительно. Видимо, ему пришлось потратить немало времени, чтобы изучить данную тему, с чем докладчик, безусловно, справился. Конечно, после каждого выступления у слушателей появляется множество вопросов, каждый хочет высказать свое мнение, и этот случай не стал исключением. Выступавший справился блестяще: он не растерялся и с удовольствием ответил на все возникшие вопросы.
– Мне понравилось выступать в роли докладчика, ведущего, – признается Виктор. – Правда, я не ожидал со стороны одного из слушателей такой настойчивой попытки спорить со мной. Хотя некоторые заданные вопросы показали, что, видимо, я не вполне понятно и доступно кое-что донес. Может быть, докладчику было бы проще работать с наглядным материалом – очень не хватало мне доски, мела и проектора. Но мы планируем устранить этот недостаток в будущем, чтобы выступления стали более доходчивыми и яркими.
Обсуждая поставленные докладчиком проблемы, студенты проявили свои знания философии и истории, показали умение грамотно и понятно излагать свои мысли, комментировали друг друга без конфликтов, хотя каждый убедительно отстаивал свою точку зрения. Не все были согласны с позицией Виктора, некоторые слушатели нашли недочеты, недостатки в его докладе. Но критика была высказана очень грамотно и корректно.
Во время доклада все внимание гостей было приковано к Виктору, ведь он был «гвоздем программы». Возможно, именно толерантность и внимательность слушателей помогли выступающему справиться со стрессом. Все-таки, согласитесь, сложнее выступать в атмосфере негатива, агрессии и недоброжелательного отношения, чем там, где тебя поймут и поддержат. Замечу, что пространство немецкого зала небольшое, но этой площади было достаточно и мест хватило всем присутствующим. Как говорится: «в тесноте да не в обиде»!

Валерия Казанцева,
институт искусств и культуры