| первая полоса | поиск в архиве  


№2604, 30.06.2017


ФИнф + ФПМК: 25 лет спустя снова вместе


54 ступеньки вверх: ТГУ улучшил свою позицию в глобальном рейтинге QS


«Реальное дело куда лучше, чем красиво оформленный проект»
Магистрантка философского факультета Наталья Кривошапкина о том, как совместить теорию философии и практику реальной жизни



Электромузыка в парке науки


«Главная задача эндаумента – зародить традицию жертвования»


Как помочь человеку быть здоровым
?В Томске появился первый в России центр общественного здоровья



Круто, я попал в BBC
или Как завести друзей со всего мира



«Alma Mater» вошла в тройку лучших газет Сибири






«Реальное дело куда лучше, чем красиво оформленный проект»
Магистрантка философского факультета Наталья Кривошапкина о том, как совместить теорию философии и практику реальной жизни

«Если бы каждый раз, когда меня спрашивают, где я собираюсь работать после философского факультета, мне бы давали по рублю, у меня уже точно была бы тысяча», – смеется магистрантка ТГУ Наталья Кривошапкина. Еще студенткой бакалавриата Наташа изучала природу сознания. На этот счет у исследователей есть две основные точки зрения: одна – что сознание имеет индивидуальный, другая – что общественный характер. В своей научной работе Наташа писала, что основа сознания – социальная. И все, что студентка делает, – не в науке, а в жизни, – кажется, доказывает это. Благотворительный фестиваль, курс лекций под открытым небом, кампусный курс по критическому мышлению, обучающая программа по социальному проектированию – это только несколько проектов, которыми занимается Наталья.

Есть проекты ради проектов, но фестиваль «Вверх», который закончился недавно, – это моя любовь. «Вверх» – это проект для детей из реабилитационных центров и детских домов. За несколько месяцев волонтеры, которые проходят специальную подготовку, проводят с детьми занятия, готовят творческие номера и в итоге устраивают в университете масштабный праздник с концертом.
Мы проводим фестиваль пять лет, и некоторых детей я вижу на нем уже несколько лет подряд. Да, я осознаю, что они остаются в системе государственной опеки, но у меня нет чувства жалости, жалость – это не то, что им нужно. Я рада встрече с ними как встрече со старыми друзьями. Обучая волонтеров, мы обращаем их внимание на то, что с мотивацией пожалеть детей лучше в детские дома не идти.
Многие говорят, что детские учреждения – это закрытые системы, но за все время работы с ними в сотрудничестве нам отказывали единицы. Большинство детей также участвует в нашем фестивале с большой радостью. Нужно понимать, что, если у ребенка серьезные психологические проблемы, мы не сможем их разрешить, мы в этом не специалисты. То, что мы можем предложить ребенку, – это создать безопасное пространство, доверительные отношения, чтобы он мог попробовать себя в творчестве.
После нашего фестиваля детей действительно забирали семьи. Конечно, это происходило не так: увидели ребенка на сцене, посмотрели, какой он хорошенький, и сразу оформили опеку. Но однажды мы организовывали видеотрансляцию фестиваля, и ее посмотрела женщина, которая думала об усыновлении. Это помогло ей принять решение о конкретном ребенке, и сразу же после фестиваля мы начали помогать ей оформлять документы.

То, что важнее
– Только кажется, что философы – оторванные от жизни люди. Когда тебя учат мыслить, думать критически, логически выстраивать информацию, это очень помогает осознанно действовать. Из философов получаются отличные руководители: например, в нашем университете проректоры Артем Юрьевич Рыкун и Дмитрий Валерьевич Сухушин – выпускники ФсФ. Философский факультет научил меня не бояться действовать. Когда мы учились, преподаватели поддерживали все наши идеи праздников, проектов и сами участвовали в них. Ты перестаешь бояться ошибок, и во «взрослой» жизни тебе гораздо проще реализовывать свои идеи.
Я привыкла работать в таком режиме: один проект заканчивается – и сразу же стартует новый. Фестиваль «Вверх» завершился, но для меня как для организатора наступила пора отчетности. Потом сразу отправляюсь в детские лагеря – и так до конца лета. Иногда мне хочется выдохнуть, были даже мысли найти стабильную работу с фиксированным рабочим днем. Когда я получила предложение устроиться в департамент по молодежной политике, подумала: работа с молодежью – это именно то, что я хотела. Но потом вспомнила собственную историю, связанную с фестивалем «Вверх». Когда мы начинали работать над ним, я сама ездила в детские дома, занималась с детьми. Но потом из-за изменений законодательства для того, чтобы выезжать в детские учреждения, стали необходимы новые разрешения, документы, мне пришлось больше заняться организационной работой, документацией, и ездить туда самой у меня уже не было возможности. Я поняла, что эти выезды – то, чего я лишилась, – были очень важны для меня. Поэтому я не стала специалистом по работе с молодежью: если я лишусь возможности заниматься практической деятельностью, часть того, что важно для меня в жизни, исчезнет.

Не в проектах счастье
– Родители никогда не говорили: «Когда ты уже найдешь себе нормальную работу?». Моя мама сама акции, концерты, и папа всегда поддерживал ее. Я зарабатываю сама с 18 лет, мои родители понимают, что то, чем я занимаюсь, – это серьезно.
Сейчас делать проекты – это модно. Любую идею тебе предлагают оформить в проект. Я считаю, что навыки социального проектирования – это очень важно, потому что у тебя появляется новый инструментарий, руководство к действию. Но все же я убеждена: для того, чтобы что-то делать, необязательно писать проект.
Я так и говорю своим волонтерам: мы не реализуем проекты, мы проводим мероприятия. Если для уборки снега на участке каждой бабушки сначала писать проект, то до дела может и не дойти, снег уже успеет растаять. Иногда реальные дела гораздо лучше, чем оформленные проекты.

Каждый возраст интересен
– У меня нет любимой аудитории. Я работала с маленькими детьми, подростками, студентами, взрослыми – со всеми интересно и со всеми по-разному. Дети – самые честные: если отработал плохо, они просто потеряют интерес и уйдут, притворяться не будут. С другой стороны, для ребенка каждый момент – это какое-то открытие, и ты помогаешь ему этот мир открывать. Подростки интересны своей сложностью и тем, что они все впитывают, чувствуешь от этого большую ответственность. Например, я выезжала в районы Томской области в качестве тренера в проекте «Территория добра» по развитию добровольчества, в его рамках обучались примерно 300 человек – подростки. Потом ребята начинают писать тебе, и я все время переживаю, если не получается кому-то ответить. А взрослые смотрят на ситуацию, исходя из своего опыта, и этот опыт интересно изучать, сравнивать.
Моя мечта – открыть центр неформального образования. Пространство, где можно проводить практики, тренинги, просветительские проекты. Я объективно понимаю, что это задача не ближайшего времени, и на данный момент я только на этапе осознания этой идеи. Сейчас я на стадии, когда важно самой напитаться опытом и знаниями.

Галина Сахаревич



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru