В начале мая в ТГУ прошел форум для одаренных школьников «Таланты Сибири». 160 участников – победители и призеры предметных олимпиад – три дня провели в университете. Подобные мероприятия стали традиционными в ТГУ, который делает ставку не на количество привлеченных абитуриентов, а на их качество.

Позиция нашего университета – привлекать как можно больше талантливых ребят, искать своих абитуриентов, – говорит Анна Коршунова, начальник отдела профориентации и работы с регионами управления нового набора. – Например, ТГУ всегда проводил межвузовские олимпиады. Но помимо их организации очень важно еще организовать сопровождение победителей и призеров олимпиад.
В сентябре 2016 года в ТГУ был создан Олимпиадный центр. Он взял на себя функции по организации и проведению Открытой региональной межвузовской олимпиады Томской области, а также других олимпиад из перечня Минобрнауки, площадкой для которых выступает наш университет. С каждым годом увеличивается количество таких олимпиад и предметов, по которым они проводятся. Если в прошлом году на базе ТГУ было проведено 6 олимпиад, то в этом году 10.
– Специально для участников олимпиад мы стали проводить тренировочные сессии по предметам, – рассказывает Анна. – Например, во время осенних каникул совместно с Департаментом образования города Томска и Управлением образования Томского района были организованы занятия для победителей и призеров региональных этапов всероссийской олимпиады школьников. В феврале такие сессии проводились для прошедших в заключительный этап участников межвузовских олимпиад. На них со школьниками работали вузовские преподаватели, которые являются членами предметных комиссий. Также совместно с интернет-лицеем ТГУ проводились дистанционные тренировочные сессии, и уже ребята со всего СФО получили возможность принять в них участие.
Итоговым мероприятием для олимпиадников стал форум «Таланты Сибири», который ТГУ проводит уже второй раз. В этом году в нем приняли участие 160 школьников из девяти субъектов Сибирского федерального округа.
– Всего заявок было около 400, мы проводили конкурсный отбор, приглашали только победителей и призеров олимпиад. Для них была подготовлена образовательная и культурная программа, мероприятия, знакомящие с университетом. Мы ставили задачу – привлечь как можно больше этих талантливых ребят в ТГУ, и хочу сказать, что некоторым из них форум помог определиться.
Кроме форума «Таланты Сибири» отдел профориентации и работы с регионами в течение года реализует еще несколько проектов для школьников: «Каникулы в ТГУ», «Университет открытий», «Ночь абитуриента», дни открытых дверей и другие. А также принимал участие во всероссийских акциях: «Школьная неделя высоких технологий», организованной «Школьной Лигой Роснано», «Неделя без турникета», во время которой школьники смогли побывать на предприятиях-партнерах ТГУ – в компаниях «Микран» и «Полюс». Активно в этом участвуют и факультеты.
Интересно, что школьников привлекают не только игровые и развлекательные мероприятия. Лекции проекта «Университет открытий» собирают немалое количество ребят, например, послушать о снах и сновидениях пришли более 80 учащихся. На этих лекциях ученые, магистранты, аспиранты рассказывают в популярной форме о том, чем занимается университет, о науке, проводят мастер-классы.
Побывать в ТГУ имеют возможность и школьники других регионов. Ежегодно сюда приезжают группы из разных городов. Специально для них разрабатываются программы знакомства с университетом, рассчитанные на несколько часов или несколько дней. В этом году, например, здесь побывали ученики из 9 регионов Сибири, а также из Киргизии.
В результате такой работы в прошлом году удалось в два раза увеличить количество поступивших по результатам олимпиад по сравнению с 2015 годом – с 14 до 28 человек. Кроме того, выше стал показатель среднего балла ЕГЭ, больше поступило и студентов из ближнего и дальнего зарубежья. Сотрудники отдела надеются, что в этом году количество олимпиадников увеличится еще как минимум в два раза.
– Сейчас мы не испытываем проблем с конкурсом, для нас первостепенной задачей становится качество поступающих, – отмечает Анна Коршунова. – Поэтому мы чаще стали включать в наши мероприятия образовательные составляющие, чтобы привлечь именно наших абитуриентов, способных работать с проектами, проводить исследования.

Наталья Шарапова