| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2515, 24.01.2012


Разработки для будущих магистров


Лучшие дети должны учиться в Томске


Встреча не на бегу


В ТГУ будут свои образовательные стандарты


Новости науки и образования


Любимый город может спать спокойно


Шесть Татьян и один Татьянин,
или Именины для Татьян, праздник для студентов



Александр Лукша, студент ЭФ: «Когда разбогатею – обязательно застрахуюсь»


Новые технологии – сибирским пасекам


Весь мир в одном календаре,
или Как выглядит журналистика разных национальностей



В школе с роботами


Пусть крутятся диски!


Как мы встречались с ректором


Кому в городе жить хорошо?


Третье место за походы


Ветераны, волейбол!


Коляда-коляда, приходи к нам сюда!


Елка хэнд-мейд


Ресурсы Ebsco – на работе и дома


Конкурс на замещение должностей ТГУ


Объявления о выборах деканов


Конкурс на замещение должностей СФТИ


Конкурс на замещение должностей НИИ ПММ






Встреча не на бегу

Министр образования и науки Андрей Фурсенко обсудил ряд вопросов с сотрудниками томских вузов и НИИ.

Встреча с профессорско-преподавательским составом университетов Томска и Северска состоялась 16 января в Научной библиотеке ТГУ. Это первый за долгое время визит Фурсенко в Томск не в составе каких-либо делегаций, так что у министра была возможность ответить на все волнующие научную общественность вопросы.
Кратко рассказав о программе развития высшей школы в России, министр предложил томичам продолжить беседу уже в двустороннем порядке. И два первых же вопроса касались будущего гуманитарных специальностей в вузах. В ответ прозвучали слова, уже не раз произносимые Фурсенко:
– Я знаю, что большинство из тех, кто с трудом находит работу – это гуманитарии. Государство должно думать о том, что будет с теми студентами, чье образование оно оплачивает. Это как сигнал студенту, что государство на него рассчитывает. Иначе получается, что учиться интересно, а потом человек не может себя найти. Наша роль как регулятора – мы должны оценить, какое количество людей в той или иной степени будет востребовано. Ведь, к примеру, если учителей нам нужно 50 тысяч в год, то готовить 200 тысяч – неправильно. Но я уверен, что именно профессиональное сообщество должно определять, сколько нужно специалистов.
Андрей Фурсенко также отметил, что в вузах, где непрофильные гуманитарные специальности были открыты не так давно и лишь для зарабатывания денег, количество мест нужно сокращать. Однако классических вузов это не касается.
Задали министру и тревожащий научное сообщество вопрос об изменении системы присвоения кандидатских и докторских степеней (об этом «Alma mater» писала в номере от 13 декабря 2011 года).
– Система должна сохраниться, но процедура получения степеней должна меняться, – ответил Фурсенко. – Это вопрос не быстрый, на 2-3 года. Нужно, чтобы каждый вуз отвечал своей репутацией за каждую присвоенную степень.
На состоявшейся после встречи пресс-конференции был задан и еще один вопрос, интересующий в большей степени абитуриентов – планируются ли какие-либо изменения в процедуре проведения ЕГЭ:
– У нас есть неукоснительное правило: если какие-либо изменения принимаются после
1 февраля, они вступают в силу только в следующем году, а не в текущем. За оставшиеся две недели никаких принципиальных изменений не будет. Вообще же мы думаем о том, чтобы школьники сдавали базовые экзамены — математику и русский язык — после девятого класса, чтобы человек имел право получить аттестат. Совсем отказаться от экзамена по математике неправильно: мы живем в век цифр, математика — это мировой язык, ее необходимо знать для дальнейшей жизни.

Татьяна Арсеньева



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru