| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2391, 18.10.2005


Здравствуйте, уважаемые читатели!


Конкурс на замещение должностей ППС


Юбилей Ботанического сада


Соревнуются музеологи


Профсоюзы встретились с губернатором


На вопросы отвечает ректор


Задай нам вопрос


От Алтая до Монголии


Школы, открытые для всех


Проблемы психологии обсуждали в ТГУ


На волне «Эхо Москвы»


Татьяна Орешкина: «Я сама верчу колесо ежедневных дел»


Индикаторы глобальных природных процессов
Зачем нужны исследования болот в горах Сибири



Книжный «урожай» на филфаке


Готовить элиту с … пеленок


Угроза образованию или новые методы?


Достучаться до сознания студентов


Общепит под прицелом


Третий семестр «СКАТа»


«500 кг» интеллектуального юмора


Живее всех живых


Юбилейный «тройственный союз»


День открытых дверей в Немецком зале


Сосиска соединила вузы и страны


Рунет в «оффлайне»


Школа экологического лидера – 2005


Проба пера






Проблемы психологии обсуждали в ТГУ

С 5 по 7 октября в ТГУ проходила Всероссийская конференция «Психолог в образовании: методологические и методические проблемы».

В работе конференции приняли участие специалисты в области психологии образования Института психологии РАН, факультетов психологии МГУ, Самарского, Ярославского государственных университетов, 12 университетов Сибири, практические психологи, работающие в различных образовательных учреждениях и психологических центрах Сибирского региона.
Всего было заявлено более 150 участников. На протяжении трех дней психологи образования имели возможность обсуждать в профессиональном сообществе многочисленные проблемы. Например, здоровье детей и молодежи на разных этапах изменения социальной ситуации; проблемы школьной и вузовской дезадаптации и психологического благополучия школьников и учащейся молодежи; проблемы подготовки специалистов по оказанию психологической помощи в системе образования и т.д.
В первый день в конференц-зале состоялось пленарное заседание, на котором было заслушано более десяти докладов, и в тот же день состоялись презентации интернет-лаборатории факультета психологии ТГУ, «Сибирского психологического журнала», лаборатории психологической экспертизы и открыт психодиагностический комплекс «РефлеГЗ».
Все пять секций заработали на второй день. Круг обсуждаемых проблем был широк, например, на секции «Образовательный процесс как транскоммуникации» рассматривались такие вопросы, как видение преподавателей глазами студентов и наоборот, преподавательские коммуникативные миры. На секции «Образование, культура и здоровье» особое внимание уделили проблемам здоровья детей и молодежи, культуре и патологии. Позже для всех участников конференции был устроен «круглый стол», темой обсуждения стали проблемы профессиональной подготовки психологов, специфика профессиональных ценностей психологов, работающих в образовании.
Заключительный день конференции, пожалуй, вызвал наибольший интерес не только у участников, но и у остальных студентов. В этот день прошли индивидуальные и групповые консультации с ведущими профессорами и специалистами ТГУ, гостями и участниками конференции, а также прошли встречи со студентами ФП ТГУ. Такие мероприятия важны не только как способ приобретения новых знаний, это еще и профессиональный опыт, столь необходимый в будущей работе.

Наталия ВЕРГУНОВА



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru