| последний номер | первая полоса | поиск в архиве  


№2469, 13.10.2009


«Таковы правила игры»
Подведены итоги конкурса исследовательских университетов



Весомые награды от «Сибирских Афин» – университету


Премия от РОСНАНО


Олимпиада на ФЖ окончена


Образовательная среда – 2009


Цветочные шедевры биологов


Есть или не есть – вот в чем вопрос!


Одна магистратура хорошо, а две – лучше


Фестиваль науки в ТГУ


Физика и химия наноматериалов


Программа стипендий Эдмунда Маски


Архитектурная акустика Михаила Овсянникова


От макрокосмоса до наночастиц


Пикник на болоте
В Томском государственном университете начались Российско-французские дни



Школьные уроки для психологов


Удивительный мир Монголии


Музей истории ТГУ: место встречи поколений


Соседи: инструкция по применению
Как не стать «жертвой» в суровых джунглях общежития



Обеспечение книгами – общая забота


Конкурс на замещение вакантных должностей


Дружба народов






Школьные уроки для психологов

В конце сентября на Алтае состоялась Всероссийская научная школа молодежи «Инновационная личность: диагностика, становление, психолого-образовательное сопровождение инновационной личности». Она была проведена факультетом психологии ТГУ при поддержке Федерального агентства по образованию.

– В последние годы на нашем факультете активно ведутся исследования в области инновационной проблематики, – говорит профессор ФП С.А. Богомаз. – Разрабатывается представление об инновационной личности, инновационном поведении, о человеческом ресурсе, который может способствовать инновационному развитию экономики страны. В рамках этого направления мы выполняем несколько исследовательских проектов, связанных с психолого-образовательным сопровождением деятельности молодых инноваторов. Поэтому и возникла идея провести всероссийскую школу, чтобы расширить круг молодых специалистов, которые бы включались в эти исследования.
На школу приехали почти 90 человек, из которых две трети составляла молодежь Сибирского региона – студенты, аспиранты, молодые преподаватели. У них была прекрасная возможность послушать лекции и пообщаться с профессорами ТГУ, Института психологии РАН, Психологического института РАО, Южно-Уральского университета и Байкальского университета экономики и права. Кроме того, в работе школы приняли участие представители бизнеса и власти.
Лекции, диспуты, «круглые столы», тренинги – все четыре дня школы были насыщены до предела. Среди активно обсуждавшихся вопросов – как психологи могут обеспечить вовлечение молодежи в инновационную деятельность, диагностику и эффективное психологическое сопровождение инноваторов, каковы критерии инновационной личности, как влияет среда на ее развитие.
Инновационные формы обучения были апробированы на школе. Сначала мэтры психологии представили свои методы диагностики и развития инновационной личности, после чего начался диалог о возможном сотрудничестве разных коллективов. Для молодежи, принимавшей участие в этой дискуссии, она стала наглядным примером и уроком – как научное сообщество выстраивает партнерские отношения для решения конкретных проблем. Также и у молодых ученых была возможность выступить со своими результатами и получить экспертную оценку.
– Очень важно, что в школе приняли участие представители бизнеса и власти – наши заказчики, – говорит координатор НИР студентов ФП Ю.В. Сметанова. – Нам важно было услышать их мнение о нашей роли в инновационном процессе. Это другое видение оказалось очень ценно для студентов, для их самоопределения в тематике.

Наталья Шарапова



Томский Государственный УниверситетCopyright © Alma Mater; E-mail: alma@mail.tsu.ru