Можно коллекционировать марки, открытки, книги, картины или другие вполне себе осязаемые вещи. А можно коллекционировать… впечатления. Те, что остаются от посещения дальних стран, красивых уголков мира. А еще можно записывать их на видео, и тогда твою коллекцию увидят другие люди. Так и поступает Борис Гладких, профессор факультета информатики ТГУ. Сегодня в его «коллекции впечатлений» более 50 видеофильмов.

– Когда я был совсем маленьким, мама мне подарила настольную игру: большая географическая карта и пачка открыток, на которых были изображены достопримечательности городов, отмеченных на карте, – вспоминает Борис Афанасьевич. – Я много времени провел за этой игрой, и хотя открытки не сохранились, их изображения остались у меня в памяти. И вот, еще тогда, в детстве, у меня появилась мечта – воочию увидеть то, что было на открытках.
Когда много лет спустя эта мечта начала осуществляться, каждый раз, видя знакомое место, Борис Гладких не успокаивался, пока не находил «нужный ракурс» – тот, что был на открытке.

Сам себе режиссер
А вот первое знакомство с видеокамерой состоялось в студенчестве. Как раз в год поступления Бориса Афанасьевича в университете открылась киностудия «ТГУ-фильм». Ее участники знакомились на занятиях с режиссурой и монтажом, пробовали снимать свои первые фильмы. Киностудия просуществовала недолго, но интерес к съемкам остался «где-то внутри», и снова проявился спустя много лет.
– В свою первую турпоездку за границу я отправился в 2004 году, это был Египет, – рассказывает Борис Афанасьевич. – Специально по такому случаю хотел купить фотоаппарат, но в итоге приобрел видеокамеру, совсем простенькую. Ни о каких фильмах, конечно, и не думал, просто хотелось заснять то, что увижу, чтобы сохранить на память, показывать родственникам.
За Египтом были США, Европа, Юго-Восточная Азия, Индия, Австралия… Отснятый материал постепенно копился. Через несколько лет стали появляться компьютерные программы по монтажу, и захотелось немного «причесать» видео – вырезать неудачные кадры, логически выстроить оставшиеся. А года два с половиной назад случилась странная вещь.
– Приходит мне на почту сообщение от администрации ютьюба – мол, мы для вас сделали канал с вашим именем. Откуда они узнали мой адрес, почему решили, что мне есть что выкладывать – для меня так и осталось загадкой. Но я решил воспользоваться таким «знаком свыше» и за две недели залил все, что у меня было.
К тому времени скопилось уже более трех десятков фильмов. Они не были ориентированы на массового зрителя, поэтому не отличались каким-то стройным сюжетом, в них много личного. Потом пошли просмотры, отзывы. Отрицательных было немного, но именно к ним Борис Гладких относился особенно внимательно, критика помогала улучшать качество фильмов, понять – чего хочет получить зритель.
– Последние годы я уже начал специально снимать и монтировать фильмы в расчете на то, что их будут смотреть другие люди. И с большим уважением стал относиться к тем, кто делает профессиональное кино, так как на собственном опыте понял, насколько это тяжелая и трудоемкая работа.
Но если профессиональные фильмы снимает команда, где у каждого своя роль, то в любительских, как правило, – «один за всех». Сам себе и режиссер, и оператор, и монтажер, и сценарист. И чтобы сделать три минуты фильма уходит, порой, целый день.
– Сначала стараешься выстроить драматургию, логику фильма в целом – какие города, интересные места будут в нем представлены. Потом наполняешь эти кусочки содержанием, выстраиваешь «мизансцены», – делится Борис Афанасьевич особенностями «закулисной» работы. – Большущая проблема для меня – это текст. Он должен быть коротким, «умещаться в кадре», поэтому приходится экономить каждую секунду, делать предложения короче. Я никогда не пишу текст сразу ко всему фильму, только небольшими кусочками. Написал один – смотрю, как он умещается, начинаю резать, сокращать. Закончил один кусочек – пишу следующий. И в результате эти маленькие кусочки «сшиваются» у меня в единый текст, безусловно, «швы» не должны быть сильно заметны.

Преподавательский подход
Еще до поездки Борис Афанасьевич знакомится с историей, культурой, основными достопримечательностями страны, в которую отправляется. Но подробную информацию для фильма ищет уже по возвращении, когда есть «картинка». За короткий фильм нельзя поведать всю историю, поэтому, как говорит Борис Гладких, он применяет «преподавательский подход».
– Грамотный преподаватель не должен пытаться изложить весь материал с начала до конца – это бесполезно, на лекциях студент никогда ничего не выучит. У преподавателя другая цель – заразить своим предметом, заинтересовать, дать опорные точки и подвигнуть к дальнейшему самостоятельному изучению. Так и с фильмами. Я стараюсь находить и сообщать в них коротко о каких-то интересных фактах, чтобы тема «зацепила» и человек захотел прочитать об этом дополнительно, а еще лучше – поехать и увидеть все своими глазами.
Музыка к фильму – это тоже отдельная тема. Она выбирается в зависимости от сюжета или настроения. Иногда идеи для «саунд-
трека» всплывают неожиданно.
– Я долго думал, как «озвучить» сюжет о Долине смерти в США. У меня она почему-то ассоциировалась с кругами ада у Данте. И тут я вспомнил о симфонической поэме Чайковского «Франческа да Римини», написанной как раз на сюжет из дантовской «Божественной комедии». Нашел в Интернете сайт, где десятки тысяч произведений классической музыки, в том числе и Чайковского. А вообще, я понял: чтобы работать профессиональным звукорежиссером, нужно иметь и музыкальное образование, и колоссальную музыкальную культуру, чего мне, к сожалению, так не хватает.
Но самое сложное, признается Борис Афанасьевич, выдержать все-таки достойный технический уровень, чтобы фильм не смотрелся совсем уж «дворовой самодеятельностью». Он пересмотрел уже немало чужих работ – и профессиональных, и любительских, какие-то интересные приемы съемки, монтажа берет себе на вооружение. С одним из «коллег» по увлечению – из Казахстана – завязалась даже переписка, и Борис Гладких благодарен ему за ценные советы.

Увидеть и удивиться
Казалось бы – зачем создавать любительские фильмы, когда в Интернете полно профессиональных, на любой вкус и цвет? Но, в любительском фильме есть то, чего практически не встретишь в профессиональном – это взгляд, впечатление одного конкретного человека, отражение его чувств и эмоций по поводу увиденного. Автор снимает не то, что надо для сюжета, а то, что хочется, выхватывая интересные именно ему детали, пропуская увиденное через себя.
– Часто в поездках у меня удивление вызывает какой-то факт – ну надо же, я и не знал! А потом думаю, что ведь и многие другие этого не знают. И мне хочется, чтобы люди, которые будут смотреть мой фильм, удивлялись, как и я, сделали открытия, которые сделал я. Вот то, что я сам увидел, чему сам удивился, хочется показать. Это одна цель. А вторая: когда готовишь фильм – как будто снова переживаешь свои впечатления от поездки, закрепляешь в памяти увиденное, замечаешь те детали, которые не увидел во время съемки, параллельно изучаешь историю, географию. И потом свой же фильм смотришь с колоссальным интересом.
В коллекции Бориса Гладких фильмы не только о дальних странах. Есть среди них сюжеты и о родной Сибири. Один из самых популярных – про Усть-Илимск, который набрал почти три тысячи просмотров.
Большой популярностью пользуется также фильм о выпускниках факультета информатики в Силиконовой долине. Как выяснилось – несколько человек в прошедшую приемную кампанию подали свои документы на ФИнф после просмотра этого сюжета.

* * *
– Путешествие – как наркотик. Если один раз попробовал, то потом трудно отказаться, – считает Борис Афанасьевич. – Будешь экономить весь год, чтобы только в один прекрасный день купить билет и отправиться навстречу новым впечатлениям. Жизнь так коротка, а посмотреть еще хочется так много. Куда я хочу поехать в следующий раз? Можно я не буду отвечать на этот вопрос, чтобы не сглазить? Лучше расскажу потом. В своем фильме.

P.S. Посмотреть работы Бориса Гладких можно по ссылке: http://www.youtube.com/user/BorisGladkikh

наталья шарапова