Как «толкнуть» фантастический продукт в объятия инвестора, обсуждали студенты ТГУ во время отборочной игры «InnoTEAM».

Второй этап молодежного проекта «InnoTEAM» прошел 7-8 апреля в санатории «Строитель». 70 студентов почти со всех факультетов Томского государственного университета попробовали себя в работе над инновационным проектов.
Первым этапом стал сбор и рассмотрение заявок от студентов университета. Потенциальные участники отвечали на вопросы специально разработанной анкеты. В ней были вопросы, с помощью которых организаторы смогли оценить активность, креативность мышления, разносторонность, академические и другие успехи участников. После этого этапа авторы лучших анкет были приглашены на выездную игру.
Участников разбили на восемь команд – небольшие консалтинговые компании. В каждой команде были специалисты разных направлений: маркетологи, менеджеры, экономисты и технические специалисты. Их задачей было придумать стратегию вывода на рынок фантастического материала – пеноанобтаниума или изделий из него. Этот несуществующий композиционный материал гораздо тверже и прочнее всех известных, обладает свойствами сверхпроводимости и левитации в магнитном поле.
– Мы хотели показать участникам, что изначально инновационные продукты часто выглядят фантастическими. Фантастика и инновации – это в некотором смысле одно и то же, – улыбаясь, говорит, Михаил Салаев, сотрудник отдела коммерциализации результатов НИОКР, который на отборах выступал в качестве технического консультанта.
Главной задачей ребят было разработать стратегию продвижения материала или изделий из него на рынок и сделать такое предложение частному венчурному инвестору, от которого он не смог бы отказаться. Они предложили ему вложить деньги в создание производства уникальных кабелей, которые передают электричество без потерь, альтернативных источников энергии, батареек, которые действуют десятки лет, почти вечных двигателей, фильтров для воды и множества других продуктов.
В результате отборов 40 студентов станут участниками проекта «InnoTEAM», который стартует в ТГУ уже на этой неделе. Они продолжат работу теперь уже над реальными научно-техническими проектами ТГУ.
Любой проект начинается с формирования команды. Идеальная команда – та, в которой есть специалисты в каждой из важных областей. Организаторы «InnoTEAM» выбрали четыре основные роли: менеджер проекта, маркетолог, экономист и технический специалист.
Менеджер проекта распределяет работу, устанавливает коммуникацию с клиентами, поставщиками, инвесторами, организовывает работу команды. Экономист – человек, который сможет подготовить бизнес-план, поучаствовать в подготовке технико-экономического обоснования, оценить себестоимость продукции. Маркетолог анализирует рынок, участвует в определении цены готового товара с точки зрения рынка. Его задача – определить, каким должен быть продукт, чтобы быть востребованным, разработать стратегию позиционирования его на рынке и определить потенциальных покупателей. А технический специалист – это человек, который связывает всю условно «гуманитарную» часть команды с самими разработчиками или даже входит в научно-исследовательскую группу. Организаторы считают, что такая бизнес-команда – самая жизнеспособная.
– Проект «InnoTEAM» мы задумали как место, где могут общаться студенты различных специальностей – как научно-технического, так и гуманитарного профилей. Они станут обмениваться опытом, знаниями и помогать друг другу развиваться, – поясняет Ольга Бабкина, начальник отдела коммерциализации результатов НИОКР. – В результате в бизнес-командах, которые мы создадим в рамках проекта, будут специалисты разных сфер, в результате мы ожидаем синергетический эффект в таких бизнес-командах.
– Работу над инновационными проектами ребята будут изучать не только на практике, но и в теории. Перед тем, как запустить программу, мы посоветовались с экспертами, психологами и опросили студентов, – рассказывает сотрудник отдела коммерциализации результатов НИОКР Тамара Лосева. – В результате определили теоретические модули, которые будут полезны для них.
В образовательной части проекта – шесть тематических модулей. В каждом из них запланированы лекции, семинары и мастер-классы от ведущих специалистов. Участники, которые успешно пройдут обучение по трем модулям, получат свидетельства о повышении квалификации. Ребята будут принимать участие в венчурных сессиях, молодежных инновационных форумах и конкурсах и таких проектах как «Селигер», «Томский коллайдер».
В конце 2012 года участники представят результаты своего труда на конкурсе инновационных проектов. Победители будут награждены личной премией «InnoAward», а самые успешные и активные получат работы в инновационной сфере.

Ирина Щепина